Tanda Awal Autism: Lihat Pola, Bukan Satu Ciri

Autism boleh melibatkan cara anak berkongsi perhatian, berkomunikasi, bermain, menyesuaikan diri dengan perubahan dan memberi respons kepada sensory input. Tanda mungkin muncul awal atau menjadi lebih jelas apabila tuntutan sosial meningkat.

Pemerhatian yang kadangkala dilaporkan termasuk:

• kurang konsisten berkongsi minat melalui pointing, showing atau gaze;
• respons nama yang terhad;
• perbualan atau pretend play yang sukar berkembang;
• komunikasi yang berulang atau sangat literal;
• pergerakan berulang, minat sangat intens atau keperluan kepada sameness;
• distress terhadap perubahan;
• reaksi sensory yang sangat kuat atau kurang respons.

Pada toddler, concern mungkin tertumpu pada gesture, bahasa dan joint attention. Pada preschool, ia mungkin kelihatan ketika bermain bersama, berbual atau menghadapi perubahan. Pada usia sekolah, perbezaan boleh lebih jelas dalam friendship, flexible thinking dan classroom demands.

Tiada satu tanda yang cukup. Ada anak bukan autistic yang menunjukkan beberapa ciri, dan ada autistic children yang membuat eye contact, penyayang, mempunyai imagination atau menggunakan banyak bahasa.

Apa perlu dibuat?

Catat contoh dalam beberapa konteks, bincang dengan doktor dan minta developmental/autism screening jika sesuai. Screening positif bermaksud penilaian lanjut patut dipertimbangkan, bukan diagnosis. Assessment perlu merangkumi perkembangan, kesihatan, hearing/vision, communication dan fungsi.

Jika anak kehilangan bahasa atau kemahiran, dapatkan penilaian perubatan segera.

Baca “Screening Autism vs Diagnosis” sebelum memilih langkah seterusnya.