Perkembangan Anak 2 Tahun

Pada umur dua tahun, anak biasanya semakin aktif, ingin mencuba sendiri dan menggunakan komunikasi untuk mendapatkan bantuan, berkongsi minat atau menolak sesuatu. Emosi juga boleh terasa besar kerana kehendak berkembang lebih cepat daripada keupayaan mengawal diri.

Menjelang dua tahun, kebanyakan kanak-kanak boleh:

• melihat wajah penjaga untuk mengetahui cara bertindak dalam situasi baharu;
• menyedari apabila orang lain sedih atau tercedera;
• menggunakan gesture yang lebih pelbagai;
• menggabungkan sekurang-kurangnya dua perkataan, seperti “nak susu”;
• menunjuk gambar atau bahagian badan apabila ditanya;
• bermain dengan lebih daripada satu objek dalam permainan mudah;
• berlari, menendang bola, menaiki beberapa anak tangga dan makan dengan sudu.

Perbendaharaan kata berbeza antara kanak-kanak, jadi jangan menilai berdasarkan satu nombor sahaja. Perhatikan juga kefahaman, gesture, cubaan berkomunikasi dan kemajuan dari bulan ke bulan.

Sokongan di rumah

Gunakan bahasa satu tahap di atas kebolehan anak. Jika anak berkata “bola”, jawab “bola merah” atau “bola jatuh”. Beri pilihan dua benda, tunggu beberapa saat sebelum membantu, dan baca buku yang sama berulang kali. Dalam permainan, ikut idea anak dan tambah satu aksi baharu. Aktiviti fizikal, tidur konsisten dan rutin yang boleh dijangka juga membantu penyertaan.

Bila perlu bertanya

Dapatkan pandangan profesional jika anak tidak menggabungkan dua perkataan secara spontan, sukar memahami arahan mudah, kurang menggunakan gesture, tidak menunjukkan kemajuan, sukar berinteraksi atau cabaran motor dan self-care mengganggu rutin. Pertimbangkan hearing assessment apabila terdapat concern bahasa atau respons kepada bunyi.

Anda tidak perlu menunggu sehingga anak masuk sekolah untuk bertanya. Developmental screening dapat mengenal pasti sama ada penilaian lebih terperinci patut dibuat; ia masih bukan diagnosis.

Concern utama ialah anak belum bercakap? Teruskan ke panduan “Anak 2 Tahun Belum Bercakap”.