Motor Halus: Lebih Daripada Memegang Pensel

Motor halus ialah penggunaan tangan dan jari bersama penglihatan, postur dan perancangan pergerakan. Ia diperlukan untuk blok, sudu, zip, butang, gunting dan tulisan. Anak boleh mengelak aktiviti meja kerana ia meletihkan, bukan kerana malas.

Perhatikan fungsi

Adakah anak sukar menggunakan kedua-dua tangan bersama, menjatuhkan barang, menggunakan daya terlalu kuat atau cepat letih? Bagaimana prestasi dalam makan, berpakaian dan bermain? Adakah postur badan stabil? Adakah vision atau sakit mempengaruhi tugas?

Aktiviti semula jadi

• membina blok dan puzzle;
• memicit plastisin;
• menggunakan penyepit besar atau sudu;
• membuka bekas dan menyusun syiling mainan;
• koyak-tampal kertas;
• menuang dan mengacau ketika memasak;
• melukis pada permukaan menegak.

Pilih aktiviti yang bermakna dan pendek. Sesuaikan saiz alat, posisi duduk dan tahap tugas. Jangan paksa tangan dominan; dominance berkembang secara beransur-ansur.

Dapatkan assessment jika kesukaran menghalang self-care, sekolah atau bermain, terdapat kehilangan kemahiran, kelemahan, sakit atau perbezaan ketara antara sisi badan. OT boleh menilai bukan hanya tangan, tetapi postur, coordination, sensory dan task demands.

Jika motor halus mengehadkan rutin, ketahui tentang occupational therapy.