Pertuturan & Komunikasi

Anak 2 Tahun Belum Bercakap: Perlu Tunggu?

Anak 2 tahun belum bercakap atau belum gabung dua perkataan? Ketahui apa yang perlu diperhatikan dan langkah penilaian yang sesuai.

Menjelang umur dua tahun, kebanyakan kanak-kanak sudah menggabungkan sekurang-kurangnya dua perkataan seperti “nak air” atau “mama sini”. Jika anak belum bercakap, menggunakan sangat sedikit perkataan atau belum menggabungkan perkataan, wajar berbincang dengan doktor atau speech-language therapist—bukan kerana diagnosis sudah pasti, tetapi supaya hearing dan profil komunikasi dapat difahami.

Lihat lebih daripada bilangan perkataan

Catat sama ada anak:

  • memahami arahan mudah tanpa bergantung pada situasi;
  • menunjuk, memberi, membawa atau melihat untuk berkongsi perhatian;
  • meniru bunyi, gerakan atau aksi;
  • cuba berkomunikasi untuk pelbagai tujuan;
  • memberi respons kepada bunyi dan nama;
  • menunjukkan kemajuan dari bulan ke bulan.

Kefahaman dan gesture yang baik ialah maklumat positif, tetapi tidak menjamin bahawa anak akan mengejar sendiri. Sebaliknya, tidak menyahut nama tidak semestinya autism; hearing, perhatian dan konteks perlu diperiksa.

Langkah yang sesuai

  1. Bawa concern kepada doktor atau klinik kesihatan.
  2. Pertimbangkan hearing assessment walaupun anak nampak mendengar bunyi tertentu.
  3. Dapatkan penilaian komunikasi yang melihat semua bahasa anak.
  4. Mulakan strategi responsif di rumah sementara menunggu.

Di rumah, bercakap dalam bahasa yang paling natural untuk keluarga. Ikut permainan anak, tambah satu perkataan kepada percubaan mereka, beri pilihan dan tunggu 5–10 saat. Elakkan memaksa anak mengulang sebagai syarat mendapatkan semua benda.

Jika anak kehilangan perkataan yang pernah digunakan, dapatkan penilaian perubatan segera.

Lihat bagaimana speech therapy dijalankan.


Maklumat pendidikan, bukan diagnosis.

Jika anda bimbang tentang perkembangan anak, bincangkan pemerhatian anda dengan doktor atau profesional yang berkelayakan. Kehilangan kemahiran memerlukan penilaian perubatan segera.

Rujukan utama 5
  1. CDC — Milestones by 2 Years
  2. NIDCD — Speech and Language Developmental Milestones
  3. ASHA — Learning More Than One Language
  4. WHO — Caregiver Skills Training
  5. UNICEF — Care for Child Development

Sumber diakses semasa semakan editorial. Garis panduan boleh berubah; halaman dikemas kini apabila perubahan material dikenal pasti.

Maklumat pendidikanBahasa mudah untuk ibu bapa

Sumber boleh disemakKKM, KPM dan badan profesional

Bukan diagnosisSetiap anak memerlukan konteks sebenar