Echolalia: Apabila Anak Mengulang Perkataan atau Dialog

Echolalia ialah pengulangan perkataan atau frasa yang didengar. Ia boleh berlaku serta-merta—anda bertanya “nak air?” dan anak mengulang “nak air?”—atau secara tertangguh daripada video, lagu atau perbualan lama.

Pengulangan bukan semestinya “tiada makna”. Bagi sesetengah anak, termasuk sesetengah kanak-kanak autism, echolalia boleh membantu meminta, memproses bahasa, mengambil giliran, menyatakan emosi atau menenangkan diri. Matlamatnya bukan menghentikan semua pengulangan, tetapi memahami fungsi dan menambah cara komunikasi yang fleksibel.

Cari maksud di sebalik frasa

Catat bila frasa muncul dan apa yang berlaku selepasnya. Dialog “jom pergi!” mungkin bermaksud anak mahu keluar; petikan tertentu mungkin muncul ketika cemas. Respons kepada kemungkinan mesej, kemudian modelkan frasa yang lebih tepat.

Contoh:

• Anak mengulang “nak biskut?” sambil mencapai biskut.
• Anda jawab: “Ya, saya nak biskut,” sambil memberi model “nak biskut”.

Gunakan ayat pendek, visual atau pilihan. Elakkan kuiz dan pembetulan berulang. Jangan memaksa eye contact atau menarik balik benda penting hanya untuk mendapatkan ayat sempurna.

Bila penilaian membantu

Dapatkan penilaian jika pengulangan mendominasi komunikasi, anak sukar menyampaikan keperluan, memahami bahasa atau berinteraksi, atau terdapat concern perkembangan lain. Speech-language therapist boleh menilai fungsi komunikasi dan mencadangkan spoken language, visual atau AAC mengikut keperluan.

Ketahui tentang intervensi komunikasi sosial.